Problem z załadowaniem strony? Kliknij tutaj

projekt Nr 14

14. Jak się uczyć? Szczecinianie Bardzo Operatywni


Skrócony opis

Jak się uczyć? Szczecinianie Bardzo Operatywni to cykl szkoleń skierowanych do min. 200 uczniów z klas 4-8 szkół podstawowych i ponadpodstawowych oraz studentów i nauczycieli, które mają na celu zmianę podejścia do zdobywania wiedzy – z biernego przyswajania informacji na aktywne, świadome i spersonalizowane metody pracy umysłowej. Zakres projektu obejmie kompleksowe wsparcie w procesie nauki.

Lokalizacja – miejsce realizacji projektu

Projekt będzie realizowany w centrum Szczecina, w budynkach publicznych, dostępnych komunikacyjnie np. w Szkole Podstawowej nr 46 przy ul. Felczaka 13 w Szczecinie; Obręb: 1021
Numer: 44/2

Cel i uzasadnienie projektu

Szkolenia z efektywnego uczenia są kluczowe, ponieważ uczą „jak się uczyć”, a nie tylko „czego się uczyć”. Pozwalają młodym i starszym osobom drastycznie skrócić czas nauki, redukować stres przed klasówkami i egzaminami, zwiększyć koncentrację i motywację. W dobie przebodźcowania ekranami, takie umiejętności są niezbędne do radzenia sobie z natłokiem informacji. W ramach tego zagadnienia można dowiedzieć się, jak skutecznie organizować swoje zadania i obowiązki. Opanowanie technik pozwalających na skuteczne planowanie nauki umożliwia lepsze wykorzystywanie czasu i osiąganie lepszych rezultatów. Dzięki temu można doskonalić swoje umiejętności organizacyjne, zwiększając tym samym produktywność i efektywność w nauce oraz codziennych czynnościach. Szkolenie obejmie min. 200 uczniów z klas 4-8 szkół podstawowych i średnich oraz studentów i nauczycieli.

Opis projektu

Głównym celem jest wyposażenie uczestników w narzędzia i umiejętności niezbędne do szybszego, trwalszego i mniej stresującego przyswajania wiedzy. Cykl szkoleń obejmie poznanie stylów uczenia się, określenie własnego profilu; techniki zapamiętywania, organizację czasu, zwiększenie motywacji i zarządzanie stresem. Dzieci i młodzież nauczą się metod (np. techniki pamięciowe, mapy myśli), które pozwalają zapamiętywać materiał szybciej i na dłużej. Zrozumienie, jak działa mózg, zmniejszy lęk przed sprawdzianami i egzaminami. Uczniowie zyskają pewność siebie i poczucie kontroli nad edukacją. Nauczą się zarządzać uwagą, ignorować rozpraszacze (telefony, social media) i budować trwałe nawyki edukacyjne.
Umiejętność szybkiego uczenia się to kluczowa kompetencja na całe życie (lifelong learning), która zwiększy szanse na sukces zawodowy.
Obszary tematyczne oprócz tych wskazanych wyżej to:
- aktywne metody nauki: dyskusje, rozwiązywanie problemów, uczenie się z grupą,
- higiena pracy umysłowej: wpływ snu, diety i przerw na efektywność,
- koncentracja i uwaga: eliminowanie rozpraszaczy (media społecznościowe, telefon),
- narzędzia cyfrowe: wykorzystanie aplikacji do organizacji i notatek.
Plan szkolenia i jego zakres zostanie dostosowany do wielkości grupy i jej wieku. Planowane są szkolenia w podziale na szkołę podstawową, średnią i wyższą. Jedna grupa będzie też dedykowana nauczycielom i pedagogom, by poznali kompetencje i wspierali uczniów w nauce, propagowali poznane metody efektywnego uczenia się.
Przewiduje się, że cykl szkoleń dla jednej grupy potrwa ok. 10 h, zaś grupy będą liczyć 10-20 osób. 20 grup po 10 h szkoleń to 200 h szkoleń przez ekspertów.

Ogólnodostępność projektu

Projekt jest inkluzywny, co oznacza, że jego oferta jest dopasowana do różnych potrzeb dzieci szkolnych, młodzieży i studentów. Udział w szkoleniach będzie bezpłatny, sfinansowany w ramach budżetu obywatelskiego. Opiekunowie i rodzice mogą być słuchaczami podczas szkoleń, by wspierać dzieci w nauce bez presji i karania. Przewiduje się również przeszkolenie nauczyceli, by propagowali wiedzę o metodach efektywnego uczenia się.
Zapisy dzieci, młodzieży, studentów i nauczycieli ze Szczecina na szkolenia będą otwarte dla wszystkich, według kolejności zgłoszeń.

Nieodpłatność projektu

Udział w szkoleniach będzie bezpłatny, sfinansowany w ramach Szczecińskiego Budżetu Obywatelskiego.

Odbiorcy projektu

Projekt jest skierowany do szerokiego grona osób, które chcą podnieść swoje kompetencje edukacyjne:
- uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych: celem jest lepsze przygotowanie do sprawdzianów i mniejsze obciążenie nauką.
- studentów: nauka efektywnego studiowania i szybszego przyswajania dużej ilości materiału.
- nauczycieli i pedagogów oraz rodziców: poznanie metod wspierania uczniów w samodzielnym uczeniu się, rozwój osobisty i podnoszenie kwalifikacji zawodowych